Allas lika förutsättningar - oavsett svårighet!

Det är viktigt att man som pedagog delar ut och informerar om studiematerial i tid, särskilt om man har någon form av synskada eller andra liknande dilemman. I de fall skolan anlitat en assistent, är det viktigt att denna har rätt kompetens för elevens behov. Vidare är det högst viktigt att elever i svårigheter, har möjlighet att upprätta gemenskap med alla – för att alla att känna sig trygga och ges möjlighet till lika villkor. Personer med synnedsättning har stor nytta av en kompetent assistent, dator med talsyntes (Talande Webb) och tydliga instruktioner – gärna i god tid innan områden blir aktuella. Viktigt är också att man som pedagog tänker på vilka färger man skriver med på den vita tavlan (där blå, grön och svart är bra alternativ mot en vit bakgrund). I texter, är det viktigt att man tänker på att inte kursivera eller stryka under text, utan att man istället väljer att göra texten tjockare samt att man väljer att skriva med typsnitt som är minst 12. Jag tror också att det finns ett stort behov av att dessa elever integreras fullt ut i klassen, för att få möjliggöra en trygg och gemytlig arbetsmiljö för denne. Vidare kan CD-spelare som Daisy vara ett bra alternativ, där eleven kan lyssna på filer – mer ”fritt”, utan datorn.

Hur integreras "alla" i skolan?

Om det skulle finnas en elev med synnedsättning i min klass, skulle jag använda mig av webbsidor som går är anslutna till Talande Webb – så långt det är möjligt. Jag skulle också använda mig av instruktionsfilmer, med både ljud och bild. Assistenten, som jag räknar med att elever med synnedsättning får tillgång till – skulle engageras i elevens arbete, för att även denne skulle känna till elevens behov av stödinsatser. Det skulle vara högst värdefullt för mig att som pedagog kunna integrera eleven till fullo i klassen, varvid jag tror att arbetet i tvärgrupper skulle öppna upp och synliggöra elevernas alla förmågor, inför varandra. Den svenska skolan arbetar för att bli ”en skola för alla”, vilket jag anser är ett högst värdefullt uppdrag – men som kräver kreativa lösningar från oss pedagoger.